世纪天鸿涉人工智能股价月涨2倍 净利10年止步不前净利率8%徘徊

牵涉人工智能，世纪天鸿(行情300654,诊股)（300654.SZ）股价暴涨。

K线图显示，今年4月11日以来，世纪天鸿的股价从最低7.17元/股飙涨至最高21.83元/股，区间最大涨幅204.46%。

世纪天鸿的股价为何大涨？

5月8日，深交所向世纪天鸿下发关注函，要求公司核实是否具有人工智能相关技术，近期经营情况及内外部经营环境是否发生重大变化。

世纪天鸿主营业务为助学读物的策划、设计、制作与发行，为中小学师生提供学习和备考解决方案。公司称，深耕教辅行业近30年，是教辅书业领头人，具有产品结构齐全、全渠道竞争优势。

不过，世纪天鸿的经营业绩不算突出。近10年，公司实现的归属于母公司股东的净利润（以下简称“净利润”）在0.30亿元左右止步不前。与之相关的是，公司的净利率稳定在8%左右，也多年没有明显突破。

股价大涨遭监管问询

世纪天鸿在二级市场上的异常表现，引起了监管关注。

5月8日，世纪天鸿发布公告，公司收到了深交所创业板公司管理部下发的关注函，要求公司针对股价大涨，核实是否具有人工智能相关技术。

今年4月11日以来，世纪天鸿的股价确实十分强势。4月10日，公司股价盘中跌至7.17元/股，收盘价7.31元/股。4月11日开始，股价启动上涨模式，4月24日、25日及5月4日，三个交易日收出3个20cm涨停。

5月8日，世纪天鸿盘中涨至21.83元/股，较4月10日低点上涨了约204.46%。

今年以来，A股市场上，人工智能概念大热，不少公司涉及人工智能概念股价因此大涨。世纪天鸿的股价大涨，也与人工智能概念有关。

那么，世纪天鸿是否真的涉足人工智能领域呢？

今年4月3日，在互动易投资者互动平台上，世纪天鸿回复投资者称，“笔神作文”是公司投资的北京一笔两划科技有限公司（以下简称“一笔两划”）推出的一款人工智能辅助写作产品，旗下平台的大数据来源于自身累积，算法模型为公司自研训练。

5月5日，股价大涨后，世纪天鸿发布股票交易严重异常波动公告时称，近期，市场对人工智能产业等热点保持较高关注度，公司认为相关前沿技术的应用将助力产业发展，但目前公司仍处于对其初级应用的探索阶段，其具体使用效果、应用场景与盈利模式仍在探索中，受多重因素影响，未来能否达到预期效果仍存在较大的不确定性。公司声明，暂不具备人工智能大模型相关技术，目前尚未开展人工智能底层大模型训练，也没有产生相关收入。

那么，让市场不解的是，世纪天鸿究竟有没有涉足人工智能，“笔神作文”是否产生了收入？

交易所对此也高度关注。在关注函中，交易所重点要求世纪天鸿核实，公司是否向一笔两划提供训练“笔神作文”AI模型所需的数据，有关数据资产产权的权属是否清晰、是否存在潜在纠纷，相关方是否存在其他协议及利益安排。公司投资一笔两划的背景，公司是否使用“笔神作文”向客户提供服务，“笔神作文”与公司业务是否具有协同性，公司究竟是否具有人工智能相关的技术。如有，说明有关技术的人员配置、核心技术掌握情况、研发投入及研究进度、人工智能技术与公司现有业务的关联性及对公司现有业绩的影响等。如无，请说明公司在互动易上的有关答复是否审慎、客观等。

二级市场上，世纪天鸿股价大幅波动，最低17.07元/股，最高21.83元/股，收盘价为19.77元/股，涨幅为4.22%。

一季扣非增85%仅661万

虽然股价大涨，但世纪天鸿的盈利能力仍然有很大提升空间。

世纪天鸿主营业务为教辅图书的策划、设计、制作与发行。深耕K12教育领域，公司为我国小学、初中与高中阶段学生与教师，提供同步学习、备考、专题、工具参考、教研教案等全品类的教辅图书，通过系统征订、直销和电商平台等多种渠道向用户提供产品。同时，公司把握教育信息化的时代浪潮和终端客户的切实需求，积极布局教育AI等项目，向中小学师生提供国家政策倡导鼓励的精准教学、个性化学习等数字化产品和相关教学及学习软件及服务，延长公司产业链布局。

据披露，在教辅图书业务上，世纪天鸿已打造出以“志鸿优化”为核心品牌的系列教辅读物，包括《优化设计》《高考蓝皮书》《十年高考》《优秀教案》《智慧背囊》和《时文选粹》等品牌图书，公司每年策划出版图书3000余种，产品种类齐全。公司以高中为核心覆盖阶段，兼具覆盖我国小学、初中全阶段、全学科的主流教材版本。

备受关注的还是教育AI业务。世纪天鸿称，公司积紧跟教育行业的发展趋势及需求，以技术驱动，内容至上的理念，积极推动教育内容数字化转型升级。依托公司多年的教辅资源内容积累以及教研优势资源，利用创新研发力量，结合大数据、云计算、人工智能等技术，构建教育内容AI产品体系，延伸公司教辅图书产业的布局。公司通过教辅图书这种直达用户的产品，结合阅卷系统、点阵笔等硬件设备采集、分析学生学习行为数据和结果数据，利用教育内容AI系统生成学生学情分析报告，为不同的学生提供差异化的学习内容和学习方法，帮助老师实现精准教学，帮助学生实现个性化自主学习，使每个学生达到因材施教目的。

不过，对于教育AI业务的因材施教，市场有不同看法，尤其是面对初中学生、小学学生，基于教师一对多，很难做到所谓的因材施教。

长江商报记者发现，世纪天鸿的经营业绩并不理想。

Wind数据显示，早在2013年，世纪天鸿的营业收入、净利润就分别达到3.01亿元、0.30亿元，到2020年，公司营业收入为3.57亿元，并无明显增长。2021年、2022年，公司实现的营业收入分别为4.11亿元、4.33亿元，同比增长15.17%、5.25%，较此前略有起色。

与营业收入整体表现一般相比，净利润表现要逊色不少。世纪天鸿上市之前的2014年至2016年，公司实现的净利润分别为0.21亿元、0.34亿元、0.31亿元。上市之后，2017年至2020年，净利润分别为0.31亿元、0.32亿元、0.34亿元、0.33亿元。2021年、2022年，公司实现的净利润分别为0.35亿元、0.36亿元，同比增长4.13%、2.78%。

2013年至2022年，长达10年间，净利润从0.30亿元至0.36亿元，2022年的净利润仅增加约600万元。

今年一季度，世纪天鸿净利润、扣除非经常性损益的净利润分别增长18.52%、85.82%，为783.04万元、660.68万元。

今年，世纪天鸿经营业绩能否有效突破，值得关注。